El desarrollo de la actividad para 5º y 6º sería el siguiente: – Charla a cargo de Ignacio Rodríguez Temiño del Conjunto Arqueológico de Carmona (con ayuda de un PowerPoint) sobre el mundo gladiatorio y la función de la violencia institucionalizada – Visionado de algunos fragmentos de películas sobre gladiadores con el objetivo doble de ver cómo no se respetan contenidos históricos (por ejemplo atuendos o normas de combate) – Debate con los alumnos sobre si existe en la actualidad algún tipo de evento multitudinario en el que se consienta o estimule algún tipo de violencia, aunque sea verbal, como los toros o el fútbol. Y debatir si se persigue el mismo objetivo ahora que en época romana. El objetivo consiste en llevar al alumnado una reflexión crítica sobre la historia (en este caso los juegos gladiatorios) que sirva para cuestionar nuestro presente. La duración sería aproximadamente de 90′ con dos clases para poder llevar bien un debate.